Bienvenidos: Soy el psicólogo Luis Felipe González G. y el propósito de este blog es establecer contactos con investigadores y personas que tengan interés en establecer lazos comunicantes entre las diferentes posturas teóricas literarias y artísticas con el enfoque construccionista social. Disfruten este espacio.
jueves, abril 15, 2010
sobre trabajo de esquema de la narración
envien sus respuestas a mi correo particular
miércoles, marzo 03, 2010
CONVERSATORIO DE SISTEMAS HUMANOS I
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Ps. FELIPE GONZALEZ
viernes, febrero 05, 2010
Mente y realidad
viernes, enero 01, 2010
2010
Pero antes de terminar esa idea, quiero agradecer la paciencia de quienes leen este blog (espero sean muchos) pues ando un poco (diría muy) despreocupado por escribir y hacer anotaciones sobre poesía o sobre los proyectos de ciencia social performativa, pero la razón es prioritaria: estoy metido con mi tesis de maestría y con eso paso las horas, los días, estas "vacaciones" que no han tenido nada de ello, para terminar esa tesis y poderme graduar.
Es una razón que no justifica el que haga más entradas, pero esa será mi buen año 2010: Reinventar este blog y hacerlo más participativo, más creativo y sobre todo, más integrado a lo que estoy haciendo actualmente: ese era el objetivo al crearlo y no puedo perderlo de vista.
miércoles, junio 17, 2009
Ruinas
se estremecen
en rombos, rimas, rúgulas.
No cumplen su objeto
de leves sostenimientos.
Fracturados, el aire circular
se rasga al contacto
de los elementos:
Arena en los ojos,
sílice en las venas,
madera en los dientes.
Fracturados los arcos
el paso a la dimensión
se transforma a saltos
de piedra, metal y yeso.
Los arcos dolientes
desesperan de sus raíces;
ruedan en su
fantasma de
círculo.
viernes, junio 12, 2009
Universitas Psychologica en red
jueves, junio 11, 2009
la buena salud de la performatividad
martes, mayo 19, 2009
Puedo ya decir algo sobre el viaje
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Ps. FELIPE GONZALEZ
domingo, mayo 17, 2009
El comienzo de un viaje a mi otro yo
miércoles, marzo 04, 2009
Trabajo de reflexión sobre dos artículos construccionistas
La idea de este primer ejercicio de comprensión de textos a partir de recursos virtuales obedece a encontrar nuevas formas de hacer investigación y, sobre todo, de establecer distinciones entre los diferentes métodos en Psicología, en relación al tema de sujeto, subjetividad, comunidad y procesos de interacción.
Por esta razón, en el link de Enlaces para la discusión, que encuentran en la columna de la derecha, contrarán dos artículos; el primero, Nuevas formas literarias para las ciencias sociales: el caso de la autoetnografía, escrito por Joel Feliu y Samuel-Lajeunesse. El segundo artículo, escrito por Anastasio Ovejero, lleva por título Algunas reflexiones sobre la relación entre la psicología social y la literatura.
La idea del ejercicio es que escojan alguno de los dos artículos, por grupos pequeños, y escriban en esta entrada un comentario sobre sus apreciaciones personales en lo que tiene que ver con la forma en que está escrito, el tema o alguna reflexión sobre los temas que estamos abordando en clase.
La reflexión es a modo de comentario de texto, de acuerdo a sus posiblidades de escritura y a los intereses que les suscitó su lectura; es decir, qué les dejó el texto y si tienen preguntas o sugerencias sobre sus procesos de interpretación.
Pueden escribirme al correo electrónico para dejar sus preguntas o si tuvieron algún problema en el desarrollo del ejercicio.
Lectura y filme. Trabajo de Sistemas Humanos I
1. ¿Qué relación tiene el título de la película con el contenido?
2. ¿Qué artefactos significativos encontramos en la película?
3. ¿Qué relación tiene la propuesta de Cole sobre los artefactos con el contenido de la película?
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Ps. FELIPE GONZALEZ
lunes, diciembre 22, 2008
Los llamados para nuevas formas de investigación
jueves, noviembre 06, 2008
REFLEXIÓN SOBRE EL HUEVO Y LA SERPIENTE - BERGMAN
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Ps. FELIPE GONZALEZ
miércoles, octubre 22, 2008
De las incertidumbres
domingo, septiembre 28, 2008
La experiencia de la lectura
Si seguimos en esta vía de la argumentación y de la citación hasta la saciedad, la escritura en psicología será un camino aburrido y tedioso (¿no lo es ya?).
Mejor pensar la escritura en psicología como un saber de escribir. Agradezco este concepto a Noé Jitrik, quien expresa esta forma de articular el saber de escribir y el saber de qué escribir.
lunes, septiembre 08, 2008
una reseña sobre Roberto Juarroz
Entonces ya no habrá diferencia
entre tus ojos y tu vientre,
ni entre mis palabras y mi voz.
Las piedras serán como tus senos
y yo haré mis versos con las manos,
para que nadie pueda ya confundirse.
Si se afirma que todos los objetos son verbales, su integración nomina la realidad en formas que escapan a la clásica interpretación objetivista. Describir, explicar, sondear la realidad por vías interpretativas clásicas sólo paraliza al objeto de su descripción, no lo conoce desde adentro. Para Juarroz, el objeto poético es la apuesta por lógicas alternas, complementarias y alejadas de la razón occidental. En este sentido existe la poesía como la relación de lo posible y lo imposible. En su texto Poesía y creación, afirma Juarroz: “La poesía es un salto de la razón, pues con ella aparece la idea de otra lógica, otro eslabonamiento en la persecución de un sentido” (p. 138).
El sentido posibilita la lectura de la realidad a partir de sus máscaras, en apariencia, contradictorias. También la poesía es ese límite inquietante, en apariencia apacible, entre el mundo de la cordura y de la locura. En este sentido: “…la poesía está siempre enclavada en la zona que separa al hombre normal del que está más allá o afuera de lo normal” (p. 140). Esto puede verse reflejado en los siguientes versos:
Olvidarse de vivir.
Mirar hacia otra parte.
O no mirar hacia ninguna.
Hay un momento de la noche o el día
en que hasta el agua se abstiene
de todos sus reflejos.
Olvidarnos de vivir.
tal vez nos permita
olvidarnos de morir.
Los límites de lo real y lo irreal desaparecen en su nominación poética. Los objetos de la naturaleza, de las invenciones humanas, de los actos diarios no son estáticos en el plano de la poesía de Juarroz. Él, al no situarse en una realidad específica, juega con los sentidos comprensivos, con sus correspondencias con otros objetos y los transforma al nombrarlos. Desprovistos de los sentidos habituales, las cosas, se transforman en otras. La realidad se relativiza, el observador que los nombra se relativa también. Esto implica, para el sentido de su poesía, develar la expresión concreta en esta inversión en los significados de las cosas para expresar su realidad última. Esto se puede ver así:
El mal está en los ojos, no en las cosas.
El hombre es una fúnebre mirada
que cae de sueño en sueño
porque no sabe cuándo debe
cerrar o abrir los ojos.
Por eso, equivocadamente,
los abre cuando nace y los cierra cuando muere.
En estos versos está la expresión de Juarroz sobre el sentido de la observación, de describir la realidad como algo más allá de los actos cotidianos o de las estructuras sociales o de los supuestos que contienen la vida y la echan a andar en el tiempo y el espacio. Por ello es preciso, para entender la poética de Juarroz, sentir que en lo cotidiano hay algo más, algo agazapado, una esencia en espera de ser vista o creada por primera vez. Por ello mismo, la poesía es la apuesta por la relación con la idea de vacío. De este modo: “Se me ocurre que una de las finalidades de la poesía, una de las necesidades por las cuales existe, es arrojar al hombre en el abismo para salvarlo del vacío. Y para eso recurre a la aparente paradoja” (p. 143).
Y mientras tanto el hombre
abandona sus manos,
abandona sus pies,
abandona sus ojos,
abandona su lengua,
abandona su historia,
para fabricar otro hombre
y continuar a la vanguardia
de esta inaudita procesión,
de esta otredad concéntrica,
cuyo centro también abandona su punto
para fabricar otro centro.
Es la permanente transformación de lo dado, que suscita la función del poema, la que permite comprender de forma alterna las nociones sobre lo poético y el conocimiento sobre la realidad. Como lo expresa el poema, los límites, en apariencia arraigados a la vida misma, se convierten, por su evanescencia, en puntos de entrada para nombrar el misterio, lo no visto, lo invisible, lo irreal.
Buscar una cosa
es siempre encontrar otra.
Así, para hallar algo,
hay que buscar lo que no es.
Buscar al pájaro para encontrar a la rosa,
buscar el amor para hallar el exilio,
buscar la nada para descubrir un hombre,
ir hacia atrás para ir hacia adelante.
Y es este sentido de lo transnombrado en el poema (la creación de una presencia) lo que permite entender, para finalizar, la relación directa y complementaria con el amor, la muerte, el silencio, la soledad, la compañía, el exilio, pues busca, dentro de la rutina de los acontecimientos, algo que pueda ser dicho de otro modo, una forma en que la palabra ya deja su sentido primigenio de lo significado y busca la forma novedosa, inquietante, que logre en el lector ese sentido de irrealidad, de locura, de abismo. Lo ideal es lograr que una vieja palabra exprese nuevos sentidos, nuevas realidades, nuevas formas de celebrar el amor, los sentimientos, los conceptos y los paradigmas que, hasta ahora, han sido de forma tradicional, los únicos consagrados en expresar la vida del hombre. En últimas, establecer a la poesía como esa posibilidad de conciliar la realidad y la irrealidad como formas de la existencia humana.
Referencias
Juarroz, R. (1980). Poesía y creación. Diálogos con Guillermo Boido. Ediciones Carlos Lohlé. Argentina.
Juarroz, R. (2001). Poesía vertical. Antología. Común Presencia Editores: Bogotá.
viernes, septiembre 05, 2008
Pensar la poesía
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Ps. FELIPE GONZALEZ
viernes, agosto 15, 2008
Actualizar este blog, por fin
domingo, julio 06, 2008
SUEÑO CON VERDES NOSTALGIAS
El dolor del sueño apenas comenzado. La distinción obsoleta de los párpados en su configuración iconoclasta.
La vida como riquezas desperdiciadas y estas dudas que se mueven por centímetros, por dudas inclementes, por rezagos del destino en su antiquado murmullo.
sábado, julio 05, 2008
Luis Mayo empieza a despertar
Buenas noches. Dentro de pocas semanas conocerán a Luis Mayo, un investigador y psicólogo que les hará dar cuenta de las nuevas formas de investigación en psicología.