De acuerdo con la lectura del capítulo «Cognición social y discurso» por favor tenga en cuenta estas dos preguntas para ser resueltas por grupo. Recuerden que para poder colocar sus comentarios, deben tener una cuenta activa en gmail. Si ninguno de los integrantes del grupo tiene una cuenta en este servicio, por favor escriba su respuesta a la siguiente dirección de correo electrónico: lfgonzalezg@gmail.com
1. Escoja el párrafo que más les haya atraído de la lectura del encabezado que lleva por título: “La cognición en el intercambio interpersonal” (pág. 471 del capítulo) y comente la idea principal y dos ideas secundarias del párrafo escogido.
2. ¿Qué implicaciones o consecuencias tendría la idea recogida en el párrafo que escogieron para comprender los procesos cognitivos de las personas?
Pueden escribir sus respuestas de forma creativa; es decir, mediante una prosa rica en adornos, en verso o como ustedes lo deseen. Con los comentarios que se recojan en esta semana, se hará la clase de la semana del 7 al 11 de mayo.
Bienvenidos: Soy el psicólogo Luis Felipe González G. y el propósito de este blog es establecer contactos con investigadores y personas que tengan interés en establecer lazos comunicantes entre las diferentes posturas teóricas literarias y artísticas con el enfoque construccionista social. Disfruten este espacio.
domingo, abril 27, 2008
lunes, abril 21, 2008
Comentarios sobre Cognición social y discurso
Para hacer de la clase de pensamiento, lenguaje e inteligencia un espacio que vaya más allá de las aulas y se consoliden relaciones argumentativas sobre el quehacer cotidiano de la psicología, la intención de esta entrada del blog es recibir sus comentarios sobre la lectura del capítulo «Cognición social y discurso», de Condor y Antaki.
Para tal fin, escriban por grupos de trabajo en esta entrada, un comentario sobre sus impresiones frente al capítulo y cómo este concepto de cognición social, en tanto intercambio interpersonal, puede ayudar al psicólogo en sus procesos de comprensión de la vida social y cotidiana de las personas. Si quieren pueden utilizar algunas de las citas que extrajeron para su reseña. El objetivo es que comenten sus impresiones sobre el texto, o sobre las citas textuales o contextuales de apoyo.
Para insertar los comentarios, deben tener una cuenta activa en gmail. Con sus comentarios se hará una sesión de clase el día 28 de abril.
Cualquier inquietud por favor hacerla saber al correo: lfgonzalezg@gmail.com
Para tal fin, escriban por grupos de trabajo en esta entrada, un comentario sobre sus impresiones frente al capítulo y cómo este concepto de cognición social, en tanto intercambio interpersonal, puede ayudar al psicólogo en sus procesos de comprensión de la vida social y cotidiana de las personas. Si quieren pueden utilizar algunas de las citas que extrajeron para su reseña. El objetivo es que comenten sus impresiones sobre el texto, o sobre las citas textuales o contextuales de apoyo.
Para insertar los comentarios, deben tener una cuenta activa en gmail. Con sus comentarios se hará una sesión de clase el día 28 de abril.
Cualquier inquietud por favor hacerla saber al correo: lfgonzalezg@gmail.com
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